A jogi kutatás helye a jogászképzésben – a Fiatal Kutatók Szemináriumának tizenötödik ülése

A FIKUSZ 2026. március 18-án tartott ülésén Aczél-Partos Adrienn doktori disszertációjáról értekeztek a résztvevők. A dolgozat tárgya és egyik alaptézise, hogy az információbőség korában a jogi problémamegoldás és a jogi oktatás területén egyre fontosabb felismerés, hogy az információ elérhetősége önmagában nem jelent tudást, sokkal inkább az értelmezés, a források közötti tudatos szelekció és a kritikus értékelés válnak a jogi forráskutatás központi elemeivé.

A résztvevők a doktori dolgozatra vonatkozó észrevételeik megtételét követően a mesterséges intelligencia szerepéről beszélgettek a jogi oktatásban, forráskutatásban. Megtudhattuk, hogy az MI használata önmagában nem képes kiváltani az odafigyelő jogi kutatót, inkább egy új, erőteljes eszközt jelenthet számára. Fontosnak tartották megjegyezni a résztvevők, hogy Magyarországon az elsődleges szöveges jogi források minőségének javítása fontos cél a jogi kutatás minőségének fejlesztésében. Ezeket követően Adrienn a dolgozat tartalmának taglalása körében vázolta javaslatát és kidolgozott kurzustervét egy új, a jogi kutatás eszközeire fókuszáló egyetemi tantárgynak.